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小学政治《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课范文

开学第一天,我听了金老师的始业教育课。 金老师作为一个刚毕业的新老师,在开学的第一课就重视了学生行为习惯的养成教育。的确,我们说一个班级要有良好的学习成绩,首先要有稳定的班风,可见班级学生的习惯养成教育就是重中之重。当时的小金老师还略显稚嫩...

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德育论文:中职生德育课学习中存在的偏差

德育论文:中职生德育课学习中存在的偏差 摘 要:目前中职生在德育课学习中主要存在轻视思想政治、厌学心理、评价失当、应试心理、忽略素质修养等偏差,笔者就学生存在的偏差提出了纠正方法。 关键词:中职生 德育课 偏差 目前,相当一部分中职学生对学习德...

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哲学论文,政治论文:从实践哲学视野看综合实践活动课程

哲学论文,政治论文:从实践哲学视野看综合实践活动课程 实践哲学的基本观点实践哲学注重人的主体作用实践哲学强调人在实践活动中主体作用的发挥,承认人的主体性是人进行创造性的、能够实现自己价值的实践活动的前提。这里的实践是人所特有的、趋向一定目的...

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德育论文:中职生德育课学习中存在的偏差

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哲学论文,政治论文:从实践哲学视野看综合实践活动课程

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小学政治《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课范文

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初中政治教学论文2

初中政治教学论文:谈情境教育在初中思想品德教学中的运用 构建教学情境模式,实施情境教育是实现初中思想品德教师有效教学、学生有效学习行之有效的教学策略。通过创设情境,实现优化教育环境,促使学生能动地活动其中。在这种充满美感和智慧的环境氛围,实...

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初中政治教学论文2

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高中新课程---政治科课堂教学资源的开发与利用

高中新课程---政治科课堂教学资源的开发与利用 [摘 要] 课堂主要是由教师、学生、教材和环境四要素整合起来的生态环境,课堂资源的开发利用,主要是指对以上四种资源的开发与利用。作为新课程改革背景下的政治教师,要充分开发与利用教师自身资源、学生的基...

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高中新课程---政治科课堂教学资源的开发与利用

高中新课程---政治科课堂教学资源的开发与利用 [摘 要] 课堂主要是由教师、学生、教材和环境四要素整合起来的生态环境,课堂资源的开发利用,主要是指对以上四种资源的开发与利用。作为新课程改革背景下的政治教师,要充分开发与利用教师自身资源、学生的基...

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